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译文：
先朝曾以六科亲自策问选拔士人，那时的事业功名何等壮丽辉煌。
元祐年间恢复科举才数年，选拔出几位人才，却又很快中止。
中兴之世思念贤才，朝廷屡次下诏求贤，令人神往，实是美事。
而那些不学无术的纨绔子弟败坏政事，庄器之却获赐帛归乡，反遭人嘲讽诋毁。
诸公彼此相视，叹息真才难得，一位有才之士隐居山林，又有谁能将他重新起用？
你骑驴过访时与我畅谈，使我感到晁错、董仲舒那样的贤才精神千年未灭。
你高论滔滔，条理清晰，脉络分明，但我徒有虚名，实在可耻。
如今仕途拥挤，庸人充斥道路，浊流泛滥，我唯独在你身上看到中流砥柱的希望。
注释
1、 酬：答谢，回应他人赠诗之作。
2、 庄器之：生平不详，应为当时一位有才德而未被重用的士人，被罢官或致仕归乡。
3、 先朝：指宋神宗朝，曾推行王安石变法，重视人才选拔。
4、 六科亲策士：宋代科举原有多种科目（如贤良方正、直言极谏等），皇帝亲自主持策问选拔人才。
5、 元祐复科：指宋哲宗元祐年间，旧党执政，恢复部分制科。
6、 四三：指三四位贤才，言其稀少。
7、 俄复止：不久又停止制科考试，反映政策反复。
8、 中兴思贤：指南宋初年朝廷希图中兴，多次下诏求贤。
9、 纨裤小儿：指不学无术、靠门第或权势得官的贵族子弟。
10、 乌巾白纻塞路衢：形容仕途充斥庸俗之人。乌巾为士人便服，白纻为粗布衣，代指普通士人，此处讽刺其多而无实才。
11、 砥柱颓波：比喻在世风日下中能独立支撑、力挽狂澜之人。砥柱，黄河中流之山，喻中坚力量。
12、 晁董：指西汉晁错与董仲舒，皆以才学、政论著称，代表儒家贤才典范。
13、 亹亹（wěi）：言谈不倦、条理分明的样子。
14、 赐帛西归：古代官员退休或罢职时常赐帛遣归，此处暗指庄器之被闲置。
15、 困嘲诋：遭受嘲笑与诋毁，反映正直之士处境艰难。 |